拓宽教育引导渠道。社会主义核心价值观是在人民中发挥主流作用、产生主导性影响的价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观，应加强教育引导，牢牢把握正确舆论导向，构建广覆盖、多层次、立体化的价值观传播格局，发挥好党报党刊、电台、电视台等传统媒体的价值观传播主渠道作用，强化社会热点难点问题的舆情研判和正面引导，在事实报道中体现正确导向，在信息服务中开展思想教育，在舆论监督中弘扬社会正气。依法加强网络管理，规范网上信息传播秩序，净化网络舆论生态环境，用正面声音和先进文化占领新媒体阵地。坚持突出主题、寓教于乐，以春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为载体，开展内涵丰富、形式多样的文化活动；深入挖掘纪念馆、博物馆等蕴藏的文化资源、教育资源，增强核心价值观认同、凝聚价值共识。

　　发挥文化浸润功能。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，对于社会成员的思想和行为具有重要的浸润功能。中国特色社会主义文化建设必须以社会主义核心价值观为引领，以优质的文化产品和服务塑造和提升人们的精神品质，促进人们培育和弘扬社会主义核心价值观。应进一步提高公共文化服务水平，努力为人们提供均等优质的文化产品，不断满足人民群众精神文化需求；深入实施文化惠民工程，促进优质文化资源向社会免费开放、向基层农村流动。坚持以人民为中心的创作原则，健全科学的文化创新生产评价标准和机制，自觉把社会主义核心价值观融入文化创作生产过程中，使文化产品更好地发挥引导社会、教育民众的作用；加强对新型文化样式的引导，让不同类型文化产品都成为弘扬社会主义主流价值的生动载体；认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使之实现创造性转化和创新性发展，增强影响力和感召力，为涵养社会主义核心价值观提供不竭源泉。

　　丰富文明创建载体。人民群众是社会主义核心价值观建设的主体。开展形式多样、丰富多彩的群众性文明创建活动，是培育和弘扬社会主义核心价值观的有效载体。应将开展传统活动与创新有效载体相结合，创新和丰富群众性精神文明创建活动的形式和内容，不断提升公民道德素质和社会文明程度，促进社会主义核心价值体系建设。用榜样示范、志愿服务等形式提升社会成员文明素质，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。以深入开展学雷锋活动、推动学雷锋活动常态化为载体，通过寻找榜样与自我的共性和契合点，营造“比学赶帮超”氛围，为培育和弘扬社会主义核心价值观提供动力和目标。发挥志愿者业务特长，围绕科学普及、文化惠民、政策咨询、就业指导、心理疏导、医疗保健、法律援助等内容，设计多种服务形式和平台，扩大志愿服务覆盖面，提升志愿服务规范化、专业化、社会化水平；以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、社会公益等，针对空巢老人、困难职工、留守妇女儿童、残疾人等不同群体，组织开展形式多样的志愿服务活动，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。

　　强化体制机制保障。推进社会主义核心价值观建设，应使之融入全面深化改革和中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设实践，转化为我们党治国理政的方针、政策、制度，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的政策导向、利益导向和体制机制。加快推进社会诚信体系、诚信制度、诚信环境建设，以诚信道德建设为基础，以社会信用体系建设为重点，突出抓好政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法诚信等建设，健全覆盖全社会的征信系统。开展形式多样、方法灵活的对话、协商、疏导、调解活动，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、沟通协商机制、矛盾调解机制、权益保障机制；通过立法、执法、司法促进社会主义核心价值观的知与行，用法律手段规范人们日常行为，使符合社会主义核心价值观的行为得到鼓励，让违背社会主义核心价值观的行为受到惩戒。

　　（作者为中共江苏省南京市委常委、宣传部部长）